Autor: Luz Marina Pulido Iglesias

Tras la DANA del 29 de octubre de 2024, se aprobó el Real Decreto-ley 7/2024 (11 de noviembre), que establece medidas urgentes de respuesta, reconstrucción y relanzamiento. La norma modifica el artículo 10 de la Ley 17/2015 del Sistema Nacional de Protección Civil, obligando a las Administraciones públicas a impulsar programas de sensibilización y prevención.

En virtud de la Resolución de 20 de octubre de 2025, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación de 12 de junio de 2025, por el que se aprueba el Plan de formación ante emergencias de protección civil en centros educativos no universitarios, la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional oferta esta formación al profesorado con el objetivo de dotar a la comunidad educativa de conocimientos y habilidades para actuar adecuadamente en situaciones de emergencia, en coherencia con la Ley 17/2015.

CURSO A DISTANCIA SIN TUTORIZACIÓN (10h)

26 DE ENERO AL 13 DE MARZO DE 2026

Los coordinadores/as tienen responsabilidades clave, que incluyen la planificación y seguimiento de las actividades del proyecto, la gestión eficiente de los recursos tecnológicos y materiales, la evaluación del impacto del proyecto en el aprendizaje y la elaboración de la memoria final de curso. Además, deben participar en actividades de formación continua.

La necesidad de una formación específica para los coordinadores/as del Proyecto CITE (Colaborativo o STEAM) es fundamental para facilitar el desarrollo, consecución de objetivos y la sostenibilidad del programa en los centros educativos.

Por medio de ésta, los coordinadores podrán gestionar mejor el tiempo que dedican a la implementación del proyecto distribuyendo sus tareas a lo largo del año escolar. Además, pretendemos solventar algunos de los inconvenientes más comunes que los coordinadores de años anteriores se han encontrado, según reflejan en los cuestionarios presentados al final del curso, como la gestión de la web de evidencias, la gestión del proyecto en Rayuela y aclaraciones sobre el ecosistema INNOVATED.

CURSO A DISTANCIA, A TRAVÉS DE LA PLATAFORMA EVEX-MOODLE (40h)

15 DE ENERO A 15 DE MAYO DE 2026

ADMITIDOS

Moodle es una plataforma de enseñanza-aprendizaje con casi 20 años de historia desde su lanzamiento el 20 de agosto de 2002.

Dentro de la educación extremeña se utiliza de forma conjunta con nuestra plataforma por excelencia, eScholarium, y también junto a Google Classroom. Todas ellas cumplen un objetivo, la gestión del aprendizaje de forma digital para nuestros docentes y alumnos, pero desde diferentes aproximaciones y con diferentes características. La formación base común en EVEx moodle permitirá que los docentes puedan tener un entorno común de apoyo y aprendizaje en elearning y recibir el soporte de toda la comunidad de usuarios EVEx-moodle.

Los días los días 12,24,25 Y 26 de noviembre, 1 y 3 de diciembre de 2025 en formato online.
Las sesiones se realizarán en horario de 16:30 a 18:30 horas.

Inscripción abierta hasta el día el 11/11/2025

Curso para  transformar tus clases en experiencias únicas  que enganchen y motiven al alumnado
En el curso “Innovando las situaciones de aprendizaje a través de la gamificación” descubrirás cómo aplicar dinámicas de juego, retos, niveles y recompensas para convertir el aula en un espacio de aprendizaje activo, creativo y divertido.

A través de ejemplos prácticos y herramientas accesibles, aprenderás a diseñar situaciones de aprendizaje innovadoras, alineadas con el currículo, pero llenas de emoción y participación.

Ven a jugar, aprender y reinventar tu forma de enseñar.
¡Atrévete a gamificar tu aula y a despertar la motivación de tu alumnado como nunca antes!»

El lunes 1 de octubre, hasta el 9 de octubre, se abre el plazo para la inscripción en la campaña de Cursos a Distancia. El enlace es el siguiente:

INSCRIPCIÓN EN: a partir del 1 de octubre

Lista provisional admitidos: 15 de octubre.

Lista definitiva admitidos: 20 de octubre.

Duración del curso: 22 de octubre – 12 de diciembre de 2025.

RESOLUCIÓN DE 5 DE SEPTIEMBRE DE 2025, DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL, INNOVACIÓN E INCLUSIÓN EDUCATIVA, POR LA QUE CONVOCA LA SELECCIÓN DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA EN LOS CENTROS DOCENTES DE ENSEÑANZAS NO UNIVERSITARIAS, SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS, DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE EXTREMADURA PARA EL CURSO 2025/2026

Plazo de entrega: Hasta el 3 de octubre (incluído)

Convocatoria