FORMACIÓN JURÍDICA DEL DOCENTE
Escrito por Alfredo Casas Peña en . Publicado en CURSOS, Plurilingüismo - Centro, Portada.
CURSO: «MANOS QUE HABLAN INICIACIÓN» L.S (1º PARTE)
Escrito por Amagoia Barañano Cordón en . Publicado en ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD, CURSOS, Portada.
La educación inclusiva es uno de los pilares fundamentales de nuestro sistema educativo . Para garantizar que el
derecho a la educación sea efectivo para todo el alumnado, es indispensable que el profesorado cuente con
herramientas comunicativas avanzadas que eliminen las barreras del entorno. Para ello el CPR de Navalmoral,
quiere contribuir con dos formaciones prácticas, que acerquen la Lengua de Signos(L.S), a nuestros docentes,
este primer curso de nivel inicial y otro durante el 2º trimestre, nivel avanzado.
CARACTERIZACIÓN PARA PROYECTOS ESCÉNICOS EN CENTROS EDUCATIVOS
Escrito por David Collazos Martínez en . Publicado en Actividades Formativas, CURSOS, DESARROLLO CURRILCULAR, Portada.
¡Descubre el curso «Caracterización para Proyectos Escénicos en Centros Educativos» diseñado especialmente para docentes! Aprenderás técnicas prácticas de maquillaje escénico, creación de personajes y efectos especiales para aplicarlos directamente en tu aula. El programa fomenta la creatividad y abarca temáticas clave para los centros, como Halloween, obras de teatro y festividades de Carnaval. Esta formación eminentemente práctica tiene una duración de 20 horas (2 créditos) y te permitirá experimentar con diferentes materiales. Inscríbete antes del 20 de octubre de 2026 y transforma la puesta en escena de los proyectos artísticos de tu centro educativo.
CURSO: «EDUCAR SIN PERDER LA CABEZA.»-HERRAMIENTAS PRÁCTICAS DE PREVENCIÓN EN SALUD MENTAL-
Escrito por Amagoia Barañano Cordón en . Publicado en CURSOS, Portada.
Ante el aumento de los problemas de Salud Mental en los niños/as y adolescentes y reconociendo la necesidad de reflexionar y mejorar el ámbito educativo, el CPR ofrece formaciones, que generen entornos educativos seguros, promuevan el bienestar emocional de los alumnos y refuercen la prevención como eje central de actuación.

CURSO: «DEL SÍNTOMA A LA ESTRATEGIA: INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN EL TDAH»
Escrito por Amagoia Barañano Cordón en . Publicado en CURSOS, Portada.
Esta formación pretende acercar el conocimiento científico sobre el TDAH a la realidad cotidiana de los centros educativos, combinando una fundamentación teórica actualizada con el análisis de situaciones reales, la resolución de casos y la aplicación práctica de estrategias y recursos. Se abordará el proceso desde la detección de las primeras señales de alerta hasta la intervención en el aula y la coordinación con los diferentes agentes implicados.

CAMPAÑA DE FORMACIÓN A DISTANCIA. OCTUBRE 2026
Escrito por Luz Marina Pulido Iglesias en . Publicado en Portada.

La Consejería de Educación y Formación Profesional, a través del Servicio de Innovación, Formación del Profesorado y Emprendimiento, convoca la 1ª edición del curso 2026/2027 de actividades formativas a distancia para el presente curso escolar.
Destinatarios/as
Los cursos van dirigidos a profesorado con destino en centros sostenidos con fondos públicos de niveles no universitarios de la Comunidad Autónoma de Extremadura. En el caso de un exceso de demanda, se aplicarán los criterios de selección establecidos en la convocatoria.
Listado de cursos y resto de información
https://formacion.educarex.es/formacion-a-distancia-octubre-2026
Información sobre los cursos
Es imprescindible la lectura del díptico antes de hacer la inscripción para asegurarse de que el curso es apropiado para su perfil, intereses y/o formación previa. Una vez elegido el curso más adecuado a sus necesidades formativas, podrá realizar la inscripción a través de este espacio web.
En la inscripción elegirá 4 cursos por orden de preferencia pero teniendo en cuenta que resultará inscrito/a en solo uno de ellos.
Una actividad podrá ser cancelada en el caso de que no llegue a 35 inscripciones.
Fechas
El plazo de inscripción para los cursos de esta edición se extiende desde el 9 al 18 de octubre de 2026.
La lista provisional de admisión se publicará el 23 de octubre si no surge nada que lo impida.
El período de reclamaciones será desde el 23 al 28 de octubre. Éstas se formalizarán a través de un formulario. Accede al formulario de reclamaciones e incidencias AQUÍ (estará activo el día 23 de octubre).
Para hacer la inscripción use la cuenta @educarex. Si tiene problemas con ella, consulte esta GUÍA
Las listas definitivas de admisión serán publicadas el 29 de octubre si no surge nada que lo impida.
Los cursos comienzan el día 30 de octubre y se extienden hasta el 16 de diciembre.
Certificación
Una vez finalizados los cursos (16 diciembre 2026) el CPR tiene un tiempo prudencial para gestiones administrativas. Una vez
terminadas esas gestiones, la actividad será visible en el Registro de Formación del Profesorado y no antes.
Plataforma de formación
Los cursos se realizarán en la Plataforma de Formación a Distancia del profesorado de Extremadura, a la que se accede desde la
página https://moodle.educarex.es/formprof/ y para su desarrollo la persona participante contará con un completo material
adaptado por la Red de Formación (Centros de Profesores y de Recursos) de la Consejería de Educación y Formación Profesional
con el apoyo de un grupo de experimentados tutores coordinados por los Centros de Profesores y de Recursos de Extremadura.
Escrito por Alfredo Casas Peña en . Publicado en CURSOS, Plurilingüismo - Centro, Portada.
MUEVETE
Escrito por David Collazos Martínez en . Publicado en DESARROLLO CURRILCULAR, Información, Portada.
- ¡MUÉVETE! Publicación de listado provisional de centros observados:
- El plazo de inscripción de los centros observadores es del 10 de octubre al 18 de octubre (ambos inclusive).
- TODA LA INFO: https://formacion.educarex.es/muevetessite/
I I JORNADA REGIONAL DE COMPETENCIAS LECTORA Y MATEMÁTICA.
Escrito por Alfredo Casas Peña en . Publicado en JORNADAS, Plurilingüismo - Centro, Portada.
| DÍPTICO | FICHA DE INSCRIPCIÓN | LISTADO DE ADMISIÓN |

GESTIÓN NEUROLINGÜÍSTICA Y EMOCIONAL EN EL ENTORNO EDUCATIVO
Escrito por David Collazos Martínez en . Publicado en CURSOS, DESARROLLO CURRILCULAR, Portada.
Descubre cómo transformar la convivencia en el aula y cuidar de tu bienestar profesional con este curso de Gestión Neurolingüística y Emocional. Impartido por el reconocido especialista Josep Soler, aprenderás técnicas prácticas de PNL y neurociencia para reducir el estrés, comunicarte con asertividad y convertir los conflictos en oportunidades de aprendizaje. ¡Una formación vivencial indispensable del 20 al 22 de noviembre en Jarandilla de la Vera para elevar tu práctica docente al siguiente nivel!
AULA FUTURO: ESPACIOS, METODOLOGÍAS ACTIVAS E INTELIGENCIA ARTIFICIAL APLICADA
Escrito por Luz Marina Pulido Iglesias en . Publicado en Portada.

| ADMITIDOS/AS GRUPO I (IES ZURBARÁN) | ADMITIDOS/AS GRUPO II ( IES AUGUSTÓBRIGA) |












